Агрегатор Netvibes - методы применения

Познакомившись с агрегатором Symbaloo, как-то не совсем уловила его преимущества перед визуальными закладками браузеров, функционал которых, по-моему, ничуть не уступает данному сервису. Да, можно создавать несколько вебмиксов разной тематики, но всегда ли это уж очень нужно? Разве что для разграничения личных и профессиональных интересов или при наличии нескольких курируемых тем...

Отчёт о работе на четвёртой неделе

Четвёртая неделя курса была посвящена знакомству с "Diigo" - сервисом по созданию онлайн-закладок и комментированию текста, а также работе с наукометрическими базами данных.

Работа с журналами, входящими в наукометрические базы данных и не только

Поиск в ресурсах открытого доступа

DOAJ

Нашлось 99 результатов. Практически все англоязычные, хотя мне ещё бросились в глаза 2 материала на немецком языке и два на испанском. Преобладают статьи, некоторые меня заинтересовали. Жаль только, что они на английском.

Directory of Open Access Books

InTech

http://www.intechopen.com/search?q=e-catalog

http://www.intechopen.com/search?q=e-catalog

Хоть и нашлось кое-что, но ничего по моей теме.

Реестр открытых архивов

Не поняла, как в нём искать.

Реестр репозиториев открытого доступа

http://roar.eprints.org/cgi/search/simple?q=e-catalog&_action_search=Search&_action_search=Search&_order=bytitle&basic_srchtype=ALL&_satisfyall=ALL

http://roar.eprints.org/cgi/search/simple?q=library+catalog&_action_search=%D0%9F%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA&_action_search=Search&_order=bytitle&basic_srchtype=ALL&_satisfyall=ALL

http://roar.eprints.org/cgi/search/simple?q=catalogization&_action_search=Search&_action_search=Search&_order=bytitle&basic_srchtype=ALL&_satisfyall=ALL

Прошла по паре ссылок:

http://www.elib.grsu.by/search?maintextfield=%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9+%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3&mainselect=TEMS&andor=1&doptextfield=%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9+%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3&dopselect=N_PR&doc_vid_select=all&data1_field=19.01.1993&data2_field=18.11.2013&sort=N_PR&item=25&send=%D0%9F%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA

http://www.elib.grsu.by/search?maintextfield=%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&mainselect=TEMS&andor=1&doptextfield=%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&dopselect=N_PR&doc_vid_select=all&data1_field=19.01.1993&data2_field=18.11.2013&sort=N_PR&item=25&send=%D0%9F%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA

Каталог открытых репозитариев OpenDOAR / Directory of Open Access Repositories

Правда, ничего интересного среди этого многообразия не нашлось.

Система поиска в открытых архивах Украины

А вот здесь нашлось много интересного.

Первый запрос - и 78 результатов:

Попытка № 2:

И попытка № 3. И тоже немало интересного: Всего 13 результатов:

По запросу "библиографическое описание" заинтересовал последний результат, но страница, к сожалению, не открылась:

По-моему, ресурсы открытого доступа не смогут полностью заменить закрытые подписные электронные базы данных. Может быть, ресурсы открытого доступа отберут часть аудитории у последних, но вряд ли станут их альтернативой.

Задание № 4

http://www.scimagojr.com/journalrank.php?area=0&category=3309&country=all&year=2012&order=sjr&min=0&min_type=cd

Запрос "library": 

Задание № 5

Моих публикаций в Интернете нет.

Задание № 6

Не скажу, что я в восторге от полученных результатов проведённого мной поиска. В основном то что нашлось - это англоязычный контент. Но теперь хотя бы буду знать о существовании подобных хранилищ и иметь о них хоть какое-то представление.

Работа с "DIIGO"

Аккаунт создала, к группе подключилась. Добавила тулбары "Diigo" в браузеры.

Отчёт о работе на третьей неделе

Третья неделя была посвящена работе с библиотечными ресурсами и знакомству с сервисом "Evernote". Могу сказать, что "Evernote" произвёл на меня достаточно сильное впечатление. Очень полезная вещь, которая позволяет хранить имеющуюся информацию на удалённом сервере и получать к ней доступ с любого устройства. Причём его преимущество для меня заключается в том, что он позволяет сохранять страницы целиком, тексты или адрес страницы; а также файлы "PDF" без предварительной их загрузки на компьютер. И всё это осуществляется одним кликом мыши. В то время как другие известные мне облачные сервисы загружают только файлы и только с компьютера, а не с веб-страницы. И хотя у него есть кое-какие недостатки, но они не очень существенны. Собираюсь использовать его и дальше.

Что касается работы с библиотечными ресурсами "Google Books", "eLIBRARY.RU" и "Google Академия", то, как оказалось, информации в них по моей теме не так уж и много. Хотя нашлось кое-что полезное, но это всё-таки очень мало. С поиском в них вроде бы освоилась, но это, к сожалению, практически ничем не помогло. И тем не менее, информация о них оказалась весьма полезной, т.к. их использование расширяет возможности поиска конкретной информации. "Microsoft Academic Search" при осуществлении в нём поиска выдаёт только англоязычные материалы, что для меня даже при наличии встроенного переводчика является неприемлемым. И в основном не из-за недопонимания языка, а больше из-за отличий в работе российских и зарубежных библиотек.

Работа с библиотечными ресурсами

1. Выполняя первое задание этой темы, естественно, заглянула в электронный каталог своей библиотеки (я это делала при помощи своего главного рабочего инструмента - АБИС "АС-Библиотека-3", но на нашем сайте есть и web-версия электронного каталога, которая работает точно так же, просто компьютерная версия более профессиональная и удобная, результаты поиска там и там потом сверяла - сошлись). И в итоге обнаружила немало интересной литературы:

Отчёт о работе на второй неделе

Вторая неделя курса, посвящённая анализу функций и компетенций куратора содержания и развитию навыков пользования социальными сервисами куратора, оказалась достаточно-таки насыщенной в плане знакомства с различными сервисами поиска и систематизации информации.

Открытые образовательные ресурсы и курирование

1. К сожалению, найти какую-либо информацию по моей теме в репозиториях открытых образовательных ресурсов оказалось очень проблематично. Честно пыталась добросовестно найти хоть что-то полезное, но мне это не удалось. Выкладывать же ссылки просто для отписки считаю неправильным. Поиск производила по словам library, catalog и e-catalog, т.к. посчитала, что это даст наилучший результат.

2. Наиболее интересные материалы ООР с лицензиями Creative Commons:
http://article.sapub.org/10.5923.j.ijis.20120206.01.html
http://biblionetika.blogspot.ru/2009/07/blog-post_28.html
http://www.chaskor.ru/article/biblioteka_dlya_izbrannyh_7513 (этот материал очень понравился).
К сожалению, и тут результат поиска не порадовал. Но хоть что-то.

3. Блог лицензировала. Лицензия Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 3.0 Непортированная, что означает согласие на использование материалов моего блога третьими лицами, в т.ч. на его изменение, при условии указания авторства и использования их в некоммерческих целях; при этом не требуется лицензирования получившегося произведения на тех же условиях.